「うちの子、友達からしつこく誘われて困っている…」そんな悩みを抱える保護者は少なくありません。
小学生にとって友達はとても大切な存在ですが、誘いを断れずに無理をしてしまうこともあります。
しかし“断ること”は相手を傷つける行為ではなく、自分を大切にする力です。
この記事では、「しつこい友達をやさしく断る方法」を小学生でも実践できるよう、状況別の例文つきでわかりやすく紹介します。
さらに、家庭でできる練習方法や、親がどうサポートすればよいかも解説。
友達関係を壊さずに自分の気持ちを伝えるコツを学び、子どもが安心して人間関係を築けるように一緒に考えていきましょう。
小学生が「しつこい友達」に悩むときの基本理解

子どもが「しつこい友達」に悩んでいるとき、親としてどうサポートすれば良いのか戸惑いますよね。
まずは、しつこい友達の心理や、断れない子どもの気持ちを理解することから始めましょう。
この章では、なぜしつこい行動が起きるのか、そして子どもが断れない理由をやさしく整理します。
なぜしつこい友達が生まれるのか?心理的な背景
小学生の中には、何度も誘ってきたり、相手の予定を気にせず遊びたがる子がいます。
それは多くの場合、「もっと一緒にいたい」「仲良くしたい」という承認欲求(自分を受け入れてほしい気持ち)から生まれています。
つまり、悪意があるというよりも「つながりたい」という気持ちの強さの表れなんです。
次の表に、しつこく誘う子の心理とその背景をまとめました。
| 心理 | 背景 |
|---|---|
| 承認欲求が強い | 友達に好かれたい、自分を認めてほしい |
| 不安感がある | 断られる=嫌われたと思ってしまう |
| 表現が不器用 | 「遊びたい」気持ちをうまく伝えられない |
こうした背景を知ることで、「なんでこんなにしつこいの?」という怒りよりも、理解の気持ちが生まれやすくなります。
断れない子どもの特徴と心の状態
一方で、しつこく誘われても断れない子どもには共通する傾向があります。
例えば、「嫌われたくない」「空気を悪くしたくない」といった気持ちが強いタイプです。
特にまじめで優しい性格の子ほど、相手を傷つけないように我慢してしまいます。
| タイプ | 特徴 |
|---|---|
| 気配り型 | 相手の気持ちを優先しがち |
| まじめ型 | 「ちゃんとしなきゃ」と自分を追い込む |
| 内向型 | 自分の気持ちを伝えるのが苦手 |
このような子どもには、「断ることは悪くないよ」という考えを丁寧に伝えてあげることが大切です。
「断る=悪いことではない」と伝える重要性
子どもが安心して断るためには、まず断ることは相手を嫌うことではないと理解させる必要があります。
たとえば、「今日は遊べないけど、また今度ね」と言うのは、関係を切ることではなく関係を大切にする行動です。
断る力を身につけることは、相手への思いやりを保ちながら自分を守るスキルでもあります。
| 誤解 | 正しい考え方 |
|---|---|
| 断ると嫌われる | 丁寧に伝えればむしろ信頼が深まる |
| 断るのは失礼 | 「ありがとう」を添えれば礼儀正しい印象になる |
| 我慢すれば丸く収まる | 無理をすると関係が長続きしない |
保護者は、子どもが「断ること=悪いこと」という思い込みを少しずつ手放せるようにサポートしてあげましょう。
理解と共感から始めることが、優しい断り方の第一歩です。
しつこい友達を傷つけずに断るための基本ルール

しつこく誘ってくる友達に対して、どう断ればいいのか迷う子どもは多いです。
「断ったら嫌われるかも」「怒られたらどうしよう」と不安になる気持ちは自然なことです。
この章では、相手を傷つけずに上手に断るための基本ルールを、やさしく整理していきます。
やさしく・短く・はっきり伝えるコツ
断るときに最も大切なのは、長い説明をするよりも短く・やさしく・はっきり伝えることです。
長く言い訳をすると、「少しならいいでしょ?」と食い下がられることがあります。
シンプルな言葉で伝えるほうが、相手にも誤解を与えにくくなります。
| 悪い例 | よい例 |
|---|---|
| 「ちょっと考えるね…」 | 「ごめんね、今日はできないんだ」 |
| 「あとで行けるかも」 | 「今日は用事があるからまたね」 |
| 「無理かもしれない」 | 「今日は無理だけど、また今度ね」 |
大切なのは迷いを見せない伝え方です。
ためらいを感じさせると、相手は「まだチャンスがある」と思ってしまうからです。
子どもが言いやすい言葉選びのポイント
小学生の子どもが断るとき、難しい言葉を使う必要はありません。
ポイントは、日常的に使う「ありがとう」「ごめんね」「今日はできない」などのやさしい日本語を組み合わせることです。
以下の表のように、少し言葉を入れ替えるだけで印象は大きく変わります。
| NGな言い方 | おすすめの言い方 |
|---|---|
| 「行かない」 | 「今日は行けないんだ」 |
| 「めんどくさい」 | 「今日は疲れてるからお休みするね」 |
| 「やだ」 | 「今日は別のことをしたいんだ」 |
「やだ」「無理」などの強い言葉は避け、柔らかい言い方に変えるだけで印象が優しくなります。
また、「ありがとう」「またね」を添えると、断られた相手の気持ちも守ることができます。
「ありがとう」「またね」を添えるだけで変わる印象
断るときに「ありがとう」や「またね」をつけるのは、実はとても効果的です。
この2つの言葉があるだけで、相手は「拒否された」ではなく「大切にされた」と感じやすくなります。
| 言葉の組み合わせ | 印象 |
|---|---|
| 「ごめん、今日は無理」 | 少し冷たく感じる |
| 「誘ってくれてありがとう。でも今日は無理なんだ」 | やさしい印象になる |
| 「今日は予定があるからまた今度ね」 | 関係を続けたい気持ちが伝わる |
断る=関係を終わらせることではなく、関係を守るための行動です。
やさしい言葉を選びながら、自分の気持ちをきちんと伝えられるように練習していきましょう。
小学生でも使えるやんわりとした断り方フレーズ集

「どう断ったらいいかわからない…」というとき、具体的な言い方を知っておくと安心です。
この章では、小学生でもそのまま使えるやさしい断り方の例文を、状況別に紹介します。
親子で一緒に練習しておくと、実際の場面でも自然に口に出せるようになります。
遊びに誘われたときの断り方(例文付き)
「遊びたくない」とストレートに言うと、相手を傷つけることがあります。
そこでおすすめなのが「理由+やさしい言葉」の組み合わせです。
理由を添えると、相手も納得しやすく、角が立ちません。
| 状況 | おすすめの言い方 |
|---|---|
| 宿題をしたいとき | 「今日は宿題があるから、また今度ね」 |
| 疲れているとき | 「今日はちょっと休みたいんだ」 |
| 家族の予定があるとき | 「お母さんと出かけるから、今日は無理なんだ」 |
| 一人で過ごしたいとき | 「今日は一人で絵を描きたい気分なんだ」 |
| 何度も誘われて困るとき | 「今日はできないけど、また別の日に遊ぼうね」 |
短くても「ごめんね」「ありがとう」を入れると、印象がぐっと柔らかくなります。
丁寧に断るだけで、相手との関係は守れることを子どもに伝えましょう。
LINEやメッセージで断るときの書き方
LINEなどの文字だけのやり取りは、表情が見えない分、言葉の印象が大きく左右されます。
そのため、絵文字やスタンプを使って柔らかく伝えるのがポイントです。
| NGなメッセージ | おすすめメッセージ |
|---|---|
| 「今日は無理」 | 「ごめんね、今日は予定があるんだ💦また今度遊ぼうね😊」 |
| 「忙しい」 | 「今日はちょっとバタバタしてるから、また日にち決めよう✨」 |
| 「あとでね」だけ | 「今はできないけど、また遊べる日が楽しみだよ🎵」 |
冷たく感じさせないためには、言葉の最後に「ね」「よ」などのやわらかい語尾をつけるのも効果的です。
「ありがとう」「またね」などの前向きなフレーズも忘れずに使いましょう。
同性の友達への断り方の工夫
同性の友達は仲が良いほど、断るのが難しく感じるものです。
でも、やさしい言葉を添えるだけで、印象は大きく変わります。
以下のように、少し工夫するだけで相手を傷つけずに気持ちを伝えられます。
| シチュエーション | 例文 |
|---|---|
| 男の子同士 | 「サッカーはまた今度な。今日は用事があるんだ」 |
| 女の子同士 | 「ごめんね、今日は一人で絵を描きたいんだ」 |
| 毎日誘われるとき | 「今日は無理だけど、土曜日なら遊べるかも」 |
同性の友達ほど、言葉のトーンやタイミングに気をつけたいものです。
特に「また今度ね」「ありがとう」を添えるだけで、関係がより穏やかに保てます。
断ることは仲良くするためのスキルと伝えてあげると、子どもも安心して実践できます。
しつこい友達との距離を上手にとる方法
断るだけでは関係がぎくしゃくしてしまうこともあります。
実は「断る」と「距離をとる」はセットで考えることが大切なんです。
この章では、友達との関係を壊さずに距離をとるコツを、具体的に紹介します。
断るだけでなく「関係を保つ」工夫
しつこい友達への対応で大事なのは、「断りながらも関係を続ける」姿勢です。
毎回断るのではなく、タイミングを見てたまには応じることで、相手も安心します。
| 状況 | 対応の工夫 |
|---|---|
| 本当に忙しいとき | 「今日は無理だけど、また誘ってね」と伝える |
| 疲れているとき | 「今日は家で休みたいな」と理由をつける |
| 気が進まない相手 | 「時々は遊ぶ」ことでバランスを取る |
こうした工夫によって、「断られてばかり」と感じさせずに、自分のペースを守れます。
大切なのは“距離のコントロール”です。
心理的な距離を保つための3つのステップ
しつこく誘ってくる子には、心理的な距離を少しずつ取るのが効果的です。
無理に避ける必要はありません。自然に距離を取る方法を3つのステップで見ていきましょう。
| ステップ | やり方 |
|---|---|
| ① 時間を区切る | 「30分だけ遊ぼう」と伝え、長時間を避ける |
| ② 遊ぶ日を決める | 「土曜日はOKだけど、平日は宿題がある」とルールを作る |
| ③ 一人の時間を増やす | 「今日は一人で工作したい」など、自分の時間を大切にする |
このように段階を踏んで距離を調整すれば、関係を壊すことなく自分のペースを保てます。
特に内向的な子どもには、「自分の時間を守ってもいい」と伝えてあげることが大切です。
新しい友達関係を広げるためのサポート
一人の友達に依存しすぎると、関係が重たくなりやすいです。
保護者が新しい出会いのきっかけを作ってあげることで、自然と距離のバランスが整います。
| サポートの工夫 | 具体例 |
|---|---|
| 習い事を増やす | 「ピアノ」や「スポーツクラブ」など新しい仲間と出会える場を作る |
| 家庭で遊ぶ時間を充実させる | 兄弟・家族と遊ぶ時間を増やす |
| 地域のイベントに参加 | 学校外で自然な友達づくりのきっかけになる |
さまざまな人と関わることで、「あの子だけに頼らなくても大丈夫」という安心感が生まれます。
その結果、子ども自身が無理のない距離感を保てるようになるのです。
距離をとることは、相手を避けることではなく“自分を大切にする選択”です。
親ができるフォローと家庭での練習方法
子どもが「断れない」「しつこく誘われて困っている」とき、保護者の関わり方がとても大切です。
親がどう受け止め、どう支えるかで、子どもの自信や行動は大きく変わります。
この章では、家庭でできるフォローや練習方法、他の保護者への相談のコツを紹介します。
子どもの気持ちを受け止める会話のコツ
まず大切なのは、子どもの話を否定せずに受け止めることです。
「それくらい我慢しなさい」と言われると、子どもはますます自分の気持ちを言えなくなってしまいます。
次のような言葉かけを意識するだけで、子どもは安心して話せるようになります。
| NGな言葉 | おすすめの言葉 |
|---|---|
| 「またそんなことで悩んでるの?」 | 「そうだったんだね。つらかったね」 |
| 「断れないなんて弱いね」 | 「断るのって勇気がいるよね」 |
| 「気にしすぎじゃない?」 | 「誘ってもらえてうれしいけど、しんどいときもあるよね」 |
このように、共感の言葉を添えることで、子どもは安心感を持ち、次の行動につながります。
親の「聴く姿勢」こそ、子どもが自分を表現する力を育てる第一歩です。
ロールプレイで「断る練習」をする方法
いざというときに断れない子には、家庭でのロールプレイ練習が効果的です。
親が友達役になって、子どもに断ってもらうようにするだけで、自然と口に出せるようになります。
| ステップ | 練習内容 |
|---|---|
| ① 親が誘う役をする | 「今日遊ぼうよ」と声をかける |
| ② 子どもが断る | 「ごめんね、今日は宿題があるんだ」と返す |
| ③ 親が受け入れる | 「そうなんだね、また今度ね」と肯定する |
この繰り返しで、「断っても嫌われない」という安心感を体験的に学べます。
さらに、「ありがとう」「またね」を添える練習をすると、丁寧な言葉遣いも自然に身につきます。
他の保護者・先生への相談のタイミング
子どもがどうしても困っている場合、親同士や先生と連携することも必要です。
ただし、相手の子を責めるのではなく、事実を冷静に共有することがポイントです。
| 相談相手 | メリット |
|---|---|
| 担任の先生 | 学校での様子も含めてアドバイスがもらえる |
| ママ友・パパ友 | 似た経験を共有し、解決策を見つけやすい |
| 専門機関(教育相談センターなど) | 関係がこじれている場合の具体的対応を教えてもらえる |
相談の際は、「誰が悪い」ではなく子どもの安心をどう守るかを軸に話すと、建設的な方向に進みやすくなります。
親同士の関係を保つためにも、冷静な伝え方を心がけましょう。
親が味方でいると、子どもはどんな場面でも安心して「自分の気持ち」を言えるようになります。
まとめ|「断る力」は子どもの自立につながる
ここまで、しつこい友達への優しい断り方や、親ができるサポートの方法を紹介してきました。
最後に、改めて大切なポイントを整理しておきましょう。
断ることは、単に「誘いを断る」行為ではなく、子どもが自分の気持ちを大切にする力を育てることでもあります。
断る=人間関係を守るスキル
「断る」と聞くと、なんとなく悪いことのように感じるかもしれません。
でも実は、丁寧に断ることは人間関係を守る大切なスキルです。
「今日は無理だけど、またね」と言える子は、相手を思いやりながら自分を守れる子です。
| 考え方 | 具体例 |
|---|---|
| 断ることは悪いことではない | 「ありがとう」「またね」を添えると印象がやさしくなる |
| 自分の気持ちを伝える練習 | 「今日は休みたい」とシンプルに言えるようになる |
| 関係を長く続ける工夫 | 「また今度ね」と次の機会を示す |
このように、断り方を学ぶことは“思いやりの練習”でもあるのです。
保護者が寄り添えば子どもは安心して断れる
子どもは、親が味方でいてくれるだけで安心します。
「断ってもいいんだよ」と声をかけるだけでも、子どもの勇気につながります。
家庭でロールプレイをしたり、言葉を一緒に考えたりすることも効果的です。
| サポート方法 | 効果 |
|---|---|
| 共感して話を聞く | 子どもが安心して気持ちを話せる |
| ロールプレイで練習 | 自然に断る力が身につく |
| 無理をしない選択を尊重 | 自己肯定感が高まる |
保護者が見守る姿勢で寄り添うことで、子どもは少しずつ「自分の言葉」で気持ちを伝えられるようになります。
親の支えがあれば、子どもは安心して“断る勇気”を育てていけます。
明日からできる一歩を子どもと一緒に
今日からできることは、とてもシンプルです。
子どもに「断ってもいいよ」「無理しなくていいよ」と一言かけてあげましょう。
それだけで、子どもは自分の気持ちを大切にするきっかけをつかめます。
| 明日からできること | ポイント |
|---|---|
| 子どもの話をゆっくり聞く | 共感を大切にする |
| 「ありがとう」「またね」を一緒に練習 | 丁寧な断り方が自然に身につく |
| 無理のない交友ペースを話し合う | 心の負担を減らせる |
断ることは、自分を守ること。
しつこい友達にどう対応するかを学ぶことは、優しく強く生きる力を育てることです。
ぜひ、親子で「断る勇気」を育てながら、人との関わり方を一緒に学んでいきましょう。